英國學生數學程度「落後港台兩年」

更新時間 2013年 2月 22日, 星期五 - 格林尼治標準時間11:09
數學

小學程度差距不大,到了中學差距逐漸擴大。

新的調查顯示,英國數學成績最好的學生其數學程度比香港和台灣等地的學生還要落後兩年。

調查發現,英國數學成績最好的學生在10歲的時候還能夠和亞洲國家數學成績最好的同齡學生一較高下,但從那之後差距就開始越拉越大。

到了16歲的時候,英國學生的數學程度比香港和台灣的同齡學生落後兩年。

倫敦大學教育學院(Institute of Education, University of London)的研究警告,英國必須採取措施確保最優秀的學生能夠趕上其他地方優秀人才的腳步。

落後兩年

調查是根據兩個大型的國際研究項目的結果,包括「國際學生評估項目」(Programme for International Student Assessment, PISA)和數學和科學研究趨勢(Trends in Mathematics and Science Study, TIMSS)。

研究人員將英國學生和12個國家和地區的學生成績互相比較,分別是新加坡、香港、台灣、日本、澳大利亞、斯洛文尼亞、挪威、蘇格蘭、美國、意大利、立陶宛和俄羅斯。

調查發現,和其他12個國家及地區的學生相比,程度相同的英國學生取得的進步卻最少。

而這個差距和亞洲「小龍」——亞洲新興經濟體的學生相比最為明顯。

「發揮潛力」

報告作者傑利姆(John Jerrim)表示,「原因之一可能是英國的中學課程沒有讓最聰明的學生發揮他們的潛力。」

報告呼籲教育當局加強小學和小學前的教育,並建議中學課程加強對最優秀學生的教育,對尖子生提供額外課程。

此前英國教育標準辦公室負責人邁克爾·威爾肖(Michael Wilshaw)也警告,英國公立學校「大鍋飯」的教育模式埋沒了天資優秀的學生。

他指出,有能力進入牛劍知名大學的優秀學生和一些程度最差勁的學生,在學校裏上課的內容都一樣,導致優秀學生沒有充分發揮潛力。

而英國聯合政府也將責任推給前任的工黨政府,教育官員說聯合政府在收拾工黨政府的爛攤子。

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