2010年 1月 25日, 星期一 - 格林尼治标准时间11:29

英国公民教育实施情况堪优

英国国旗

公民教育旨在增强下一代对英国特征的共识。

英国教育监督机构调查发现,在将公民教育列入中学教育大纲八年后,仍有不少学校在这方面仍一片空白。

英国教育标准局(Office for Standards in Education, Ofsted)说,至少有10%的英格兰中学在公民教育课程上严重不足,有的甚至是“一张白纸”。

英国首相布朗在2002年要求学校提供“英国特性”(britishness)的教育内容,以增强下一代对英国本土文化、特征的认识和民族的融合,其中公民教育是核心内容。

Ofsted说,即便有学校提供公民教育课程,效果也不理想,接近一半的中学勉强到达及格线,学生们对政治等重要内容缺乏了解。

敏感话题

报告说,一些学校的老师对诸如国籍、民族、宗教和效忠等敏感话题感到束手无策,有时只是蜻蜓点水地讨论一下“是什么将我们组合成一个国家”这样的简单问题。

报告举例说,一个关于移民和人口流动原因的讨论很快就涉及到种族主义的观点,Ofsted因此呼吁培养更多经过专门训练的公民教育课程老师。

Ofsted共走访了91所中学,其中10所学校在公民教育方面不及格。

报告说:“在这些学校,公民教育被错误理解或被忽视,或者被其它更重要的因素制约,效果因此受到严重影响。”

“即便有些学校的学生对人权等方面有一定的了解,但在政治方面的知识严重欠缺,这表明教育质量的失衡,只教授了大纲中的部分内容。”

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