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- La ley "No Child Left Behind" ("Que ningún niño se quede atrás") de 2001, establece un sistema de control interestatal del nivel de lectura y de matemáticas de todos los estudiantes de entre 3ro. y 8vo. grado*, así como objetivos claros en cada estado para que se alcance el dominio en ambas áreas al llegar a 12mo. grado.
(Iniciativa para la Excelencia en la Educación de los Hispanoamericanos, Casa Blanca).
- Entre los alumnos que cursaron 8vo. grado* en 1988, terminaron trabajando en oficios manuales o similares tres estudiantes con bajo rendimiento en matemáticas por cada uno con buenos resultados.
(Departamento de Educación de EE.UU., Estudio "Creciendo en los años 90")
- 40 mil maestros de California no tienen capacitación suficiente para dar clase.
(Consejo de Ciencia y Tecnología de California 2002)
- Sólo el 40% de los profesores de California tienen títulos de postgrado, en comparación con el 75% del estado de Nueva York.
(Consejo de Ciencia y Tecnología de California 2002)
*En EE.UU., los cursos de educación primaria y secundaria se dividen en 12 grados.
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