Session 2

Today we examine one scientist’s analysis of teenagers, homework and the brain. Can she explain why teenagers leave their homework to the last minute?
ਅੱਜ ਆਪਾਂ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦੀ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ, ਹੋਮ ਵਰਕ ਅਤੇ ਦਿਮਾਗ ਸੰਬੰਧੀ ਇੱਕ ਪੜਚੋਲ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ. ਸੁਣੋ ਅਤੇ ਸਮਝੋ ਕਿ ਕਿਸ਼ੋਰ ਆਪਣਾ ਹੋਮ ਵਰਕ ਆਖਰੀ ਮਿੰਟ ਤੱਕ ਕਿਉਂ ਲਟਕਾਉਂਦੇ ਹਨ।

Wayiitiwwan marii boqonnaa kana keessaa

Wayitii marii qabxii 2

0 / 3

  • 0 / 3
    Activity 1

Activity 1

Why do teenagers leave their homework to the last minute?

Today we examine one scientist’s analysis of teenagers, homework and the brain.
ਅੱਜ ਆਪਾਂ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦੀ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ, ਹੋਮ ਵਰਕ ਅਤੇ ਦਿਮਾਗ ਸੰਬੰਧੀ ਇੱਕ ਪੜਚੋਲ ਸੁਣਾਂਗੇ।

Before you listen!

1) How many reasons can you think of that explain why many teenagers leave their homework until the last minute?

2) Check the Session Vocabulary. Make sure you understand what these pieces of vocabulary mean.

- Pre-frontal cortex
- Neuroscientist

3) Based on the vocabulary in Question 2, what kinds of reasons do you think we will learn about today?

Listen to the audio and take the quiz.

Barreeffama agarsiisi Barreeffama dhoksi

ਰਾਜਵੀਰ
Hello! Welcome to Listen Here! ਮੇਰਾ ਨਾਮ ਰਾਜਵੀਰ ਹੈ। ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਖ਼ਬਰਾਂ ਸੁਣਨ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਖ਼ਬਰ ਜਗਤ ਵਿੱਚ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਾਂਗੇ।

Tom
And I’m Tom. Hi everyone!  Today we’re talking about teenagers, homework and the brain.

ਰਾਜਵੀਰ
Did you do your homework when you were a teenager, ਮਤਲਬ ਕਿਸ਼ੋਰ ਅਵਸਥਾ ?

Tom
Yeah I did, but, often at the last minute, which means as late as possible!

ਰਾਜਵੀਰ
ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਮਿਲਿਆ ਘਰ ਦਾ ਕੰਮ ਸਾਰੇ ਮਾਂ ਬਾਪ ਲਈ ਸਿਰ ਦਰਦੀ ਬਣਿਆ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ। ਅੱਜ ਅਸੀਂ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਾਂਗੇ ਕਿ ਕੀ ਸਾਇੰਸ ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਇਸ ਅਵਸਥਾ ਨੂੰ ਸਮਝ ਪਾਈ ਜਿਹੜੀ  ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਤੋਂ ਰੋਕਦੀ ਹੈ।

Tom
And today’s guest is a neuroscientist, so get ready for some difficult vocabulary!

ਰਾਜਵੀਰ
A neuroscientistਇਸ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈਮਨੋ ਵਿਗਿਆਨੀ।ਅੱਜ ਦੀ ਖ਼ਬਰBBC Radio 4 ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ The Life Scientificਵਿੱਚੋਂ ਲਈ ਗਈ ਹੈ। ਮਨੋ ਵਿਗਿਆਨੀ Sarah-Jayne Blackmore ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਚਰਚਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਉਹ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਇੱਕ ਭਾਗ ਜਿਸ ਨੂੰ ‘pre-frontal cortex’ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਸੰਬੰਧੀ ਦੱਸ ਰਹੇ ਹਨ। ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਇਹ ਹਿੱਸਾ ਕਿਥੇ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿਹੜੇ ਕੰਮਾਂ ‘tasks’ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ।

Neuroscientist
The pre-frontal cortex is the part of the brain right at the front, just behind the forehead. And it's involved in a whole range of very high-level cognitive tasks such as decision-making and planning.   

Tom
So, unsurprisingly, the pre-frontal cortex is at the front of the brain, just behind the forehead.

ਰਾਜਵੀਰ
Correct.  Forehead ਮਤਲਬ ਸਾਡਾ ਮੱਥਾ।‘head’ ਸ਼ਬਦ ਨਾਲ ਅਗੇਤਰ ‘fore’ ਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਪਹਿਲਾ ਜਾਂ ਸਾਹਮਣੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ‘Forehead’ ਦਾ ਬਣਿਆ ਸਿਰ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਹਿੱਸਾ। ਇਸੇ ਨਾਲ ਹੀ ਮਿਲਦਾ ਜੁਲਦਾ ਸ਼ਬਦ ਹੈ ‘forethought’ ਇਸ ਦਾ ਭਾਵ ਹੈ ਕੋਈ ਪਹਿਲਾਂ ਵਿਚਾਰ।

Tom
Yeah.If we ‘give something some forethought’, it means we think first, or plan.

ਰਾਜਵੀਰ
ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਇਹ ਹਿੱਸਾ ਪਲੈਨਿੰਗ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ‘decision-making’ਫ਼ੈਸਲੇ ਲੈਣ ਲਈ ਵੀ। ਉਸ ਨੇ ਵਾਕ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦਾਂ ‘high-level’ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕਿਸ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਸੀ?

Neuroscientist
The pre-frontal cortex is the part of the brain right at the front, just behind the forehead. And it's involved with a whole range of very high-level cognitive tasks such as decision-making and planning.

Tom
She used the word 'cognitive'.

ਰਾਜਵੀਰ
Cognitive ਮਤਲਬ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ। ਇਹ ਦਿਮਾਗ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। Cognitive tasks ਇਹ ਉਹ ਕੰਮ ਹਨ ਜਿਹੜੇ ਦਿਮਾਗ ਵੱਲੋਂ ਕੀਤੇ ਗਏ।

Tom
And she also used the expression ‘a whole range ofcognitive tasks.

ਰਾਜਵੀਰ
A whole range of ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਇਹ ਜੋੜ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਦੱਸਣਾ ਹੋਵੇ ਕਿ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਭਿੰਨਤਾ ਵੀ। ਯਾਨੀ ਉਹ ਸਭ ਜੋ ਵੀ ਉਸ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ।

Tom
Note that the presenter says ‘tasks’.   I say ‘tasks’ and this is because of our different British accents. Both are fine, so use whichever one’s easiest for you.

ਰਾਜਵੀਰ
ਮਨੋ ਵਿਗਿਆਨੀ ਨੇ ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਕਿਸ਼ੋਰ ਅਵਸਥਾ adolescent years ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਬਦਲਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ। ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ‘expectations’ ਮਤਲਬ ਉਮੀਦਾਂ ਅਤੇ‘development’ ਯਾਨੀ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਆਪਸੀ ਸੰਬੰਧ ਬਾਰੇ ਵੀ।

Neuroscientist
We know that this region is undergoing very, very large amounts of development during the adolescent years. And so in terms of  the expectations that we place on teenagers, to, for example, plan their homework, might be too much given that we know that the region of the brain that’s critically involved in planning is not developed yet.

Tom
Aha! So, in the last sentence she mentions that the area of the brain involved in planning isn’t developed yet!

ਰਾਜਵੀਰ
That’s right! ਉਸ ਨੇ ਇਹ ਦੱਸਣ ਲਈ ਕਿ ਸ਼ਾਇਦ ਸਾਡੀਆਂ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਤੋਂ ਉਮੀਦਾਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹਨ ਕਿਹੜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ। ਦੁਬਾਰਾ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ ‘might be too much’ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੁਣਨਾ।

Neuroscientist

…the expectations that we place on teenagers, to, for example, plan their homework, might be too much, given that we know that the region of the brain that’s critically involved in planning is not developed yet.

Tom
Did you catch it? She said ‘given that’.

ਰਾਜਵੀਰ
Given thatਇਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿਸੇ ਵਿਚਾਰ ਜਾਂ ਤੱਥ ਉੱਪਰ ਗੌਰ ਕਰਨਾ, ਉਸ ਨੂੰ ਵਿਚਰਾਨਾ।

Tom
So, given that we know that teenagers’ brains are still developing, is it fair to expect them to be as good at planning as adults are? What do you think?

ਰਾਜਵੀਰ
Well, Tom, given that we’re out of time, I don’t think I can answer that question! ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਜ਼ਰੀਏ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇ ਜ਼ਰੂਰ ਕਰਨਾ। ਅੱਜ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਲਈ ਸ਼ੁਕਰੀਆ।

Tom
Thanks for joining us everyone! See you next time for more Listen Here! Goodbye!

ਰਾਜਵੀਰ
Bye

Language features

fore

Fore can be used in many ways and relates to being at the front of something, or first.

The fastest horse was at the fore throughout the race!

It is more often used as a prefix to modify other words.

  • forehead – the front of your head.
  • forename – your first name

We often use the expression ‘give [something] some forethought’. This means to consider something happening in the future.

different accents

There are a lot of different accents in British English. In this episode different speakers pronounce the words ‘tasks’ differently.

When pronouncing words like ‘tasks’, ‘grass’ and ‘castle’, Tom uses/æ/. This is a short vowel sound.
The presenter in the audio clip uses /a:/ - this is a longer vowel sound. You can hear this sound in words like ‘car’ and ‘far’.

Both of these forms are fine to use. Differences in regional accents are widely tolerated within the U.K.

cognition

Cognition is a noun which refers to thinking and mental processes. It is a word used in scientific or formal contexts.

  • Drinking alcohol can lead to impaired cognition.

Cognitive is the adjective form.

  • The ability to plan is a cognitive function. It comes from the human brain.

adolescence

Adolescence is the period of life during which one’s body changes from a child’s body to that of an adult.

  • Our spent a lot of time in his room during his adolescence.

Adolescent can be used as both an adjective and a countable noun related to this.

  • The adolescent brain is always developing. (adjective)
  • I was a very difficult adolescent; I was very moody.(nounperson)

Why do teenagers leave their homework to the last minute?

3 Questions

Choose the correct answer.
ਸਹੀ ਜੁਆਬ ਚੁਣੋ।

Baga gammadde! Qormaata xumurteetta
Excellent! Great job! Carraa badaa! Qabxii argatte:
x / y

Join us for our next episode of Listen Here when we will learn more useful language and practise your listening skills.
Listen Here ਦੀ ਅਗਲੀ ਕੜੀ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਜੁੜੋ , ਜਿਥੇ ਅਸੀਂ ਸਿਖਾਂਗੇ ਹੋਰ ਵਰਤੋਂਯੋਗ ਇੰਗਲਿਸ਼ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਸੁਣਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਵਾਵਾਂਗੇ।

Caasluga kutaa kanaa

Session Vocabulary

  • the last minute
    ਆਖਰੀ ਮਿੰਟ

    neuroscientist
    ਮਨੋ-ਵਿਗਿਆਨੀ

    pre-frontal cortext
    ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ

    forehead
    ਮੱਥਾ

    fore
    ਸਾਹਮਣਾ

    forethought
    ਪਹਿਲਾ ਵਿਚਾਰ

    cognitive
    ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ

    adolescent
    ਕਿਸ਼ੋਰ ਅਵਸਥਾ

    expectations
    ਉਮੀਦਾਂ

    development
    ਵਿਕਾਸ