互联网成为学生学习不可或缺的工具

根据互联网搜索引擎Ask.com委托所做的调查，有90%的学生在写家庭作业的时候使用互联网作为辅助工具，而不是教科书。

调查访问了1,227名子女介于8至18岁的母亲，发现将近有70%的父母鼓励自己的孩子上网找资料完成家庭功课。

与家庭作业有关的互联网搜索问题，有超过一半的集中在历史、英语、地理和数学等科目上。

辅助工具

调查发现，67%的父母相信互联网能帮助孩子解决功课上的问题，47%的父母希望自己在求学当年也能有互联网的协助。

只有15%的父母希望自己的孩子在写作业的时候求助于教科书的内容，而不是上网查资料，他们担心孩子对互联网太过于依赖。

子女的年龄大小对互联网的使用程度也不同，8至11岁的儿童里，只有将近四分之一的人会在写家庭作业的时候使用互联网作为辅助工具，但是17至18岁的青少年学生有60%的会使用互联网作为辅助工具。

“Ask.com”搜索引擎表示，互联网是很有效的研究工具，但必须配合教科书内容合并使用。